Niños: televisión y el computador

LOS NIÑOS, LA TELEVISIÓN Y EL COMPUTADOR

Los niños resultan ser los más “desvalidos” frente al marketing relacionado con la pantalla de televisión y el computador.

Peligros:

• Relación impersonal. Ningún ordenador produce la atención y el contacto humano.
• No puede actuar adecuadamente ante sus necesidades anímicas. Si el niño está triste, contento, si necesita estímulo o reprimenda.
• Pasar horas ante la pantalla no compensa con 15 minutos de juego con otros niños.
• Produce contaminación ambiental electromagnética. Las radiaciones que emanan de las pantallas y aparatos eléctricos en general producen alteraciones en el equilibrio
• bioenergético de la persona.
• Tendencia al enclaustramiento: los mundos simulados y los espacios virtuales pueden producir efectos de aislamiento del mundo exterior e incluso rechazo.
• Puede producir “adicción a estar conectado”.
• Necesidad de consumo energético o imposibilidad de autosuficiencia.
• Falta de ejercicio físico: los niños que pasan horas delante del ordenador pueden sufrir molestias oculares y deformaciones óseas por malas posturas.
• Peligro de adicción: puede convertirse en válvula de escape para situaciones de incapacidad de adaptación o de frustración en las expectativas personales de jóvenes y adolescentes.
• Según una asociación de maestros alemanes, cientos de miles de alemanes son
• incapaces de captar y entender una frase de más de 13 palabras.
• En Estados Unidos hay 60 millones de analfabetos por el uso de dictáfonos y aparatos que escriben ellos mismos.
• El exceso de exposición está produciendo epilepsia.
• Ver ininterrumpidamente interfiere en el desarrollo del cerebro e inteligencia.

Bebés:

En un bebé cuyos órganos están todavía en formación, ejerce una influencia que penetra hasta en la estructura somática más sutil, dejando al bebé aterrorizado y sin movimiento.

Soluciones: Los niños, la televisión y el computador